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一帆风顺

行有不得,反求诸己。

 
 
 

日志

 
 

作文批改符号图解  

2012-04-09 20:13:24|  分类: 小学资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         作文批改符号图解 - 低调、一指禅 - 默默无闻的博客

 

作文批改符号图解 - 低调、一指禅 - 默默无闻的博客

1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格以上批改符号不应只教师会用,学生也要会用。

                      小学生常见病句

1、句子缺少前半部分

①看了《张思德》这部影片,受到了深刻的教育。

②亲自动手做了一遍,才知道是怎么回事。

③红的、黄的、白的五颜六色,真是好看极了。

④微笑着走出"神舟五号"的返回舱。

⑤到了吃晚饭的时候,才发现她还没有回来。

⑥看着徐徐升起的五星红旗,使我的心里充满自豪。

⑦从我上学的那天起,就对语文课产生了浓厚的兴趣。

⑧过马路时,要注意来往的车辆。

⑨做完作业就看课外书或玩电脑。

⑩为了迎接2008年北京奥运会,必须加强环保意识。

2.句子缺少后半部分

①警察叔叔不怕牺牲的精神。

②我们要不断新的知识。

③大家都积极体育活动。

④今晚,迎接奥运健儿凯旋归来的大会在首都体育馆。

⑤明天凌晨,流星雨将在北京西北方向。

⑥我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

⑦我要专心致志地听老师。

⑧红红的作文,老师们的一致好评。

⑨看到我们的进步,老师的脸上浮现出。

⑩我要学习雷锋叔叔为人民服务的。

3.句子缺少中间部分

①看了《张思德》,很多人都哭了。

②人与山的关系日益密切,我们感到亲切舒服。

③从他到校的第一天起,刻苦学习文化科学知识。

④教练的严格训练,女排的技战术水平提高了一大截。

⑤这道题很难,我不会做,老师讲解,我才恍然大悟。

⑥凡卡在城里受苦,回到乡下和爷爷在一起。

⑦为了提高我们的学习兴趣,老师参加了这个活动。

⑧登山健儿努力拼搏,登顶了。

⑨学校是培养的摇篮。

⑩这篇课文对我很大,鼓舞我攀登高峰。

4、句子缺少起连结作用的词语

①婷婷照着镜子,问妈妈衣服好不好看。

②这道题做错了,你粗心大意,根本没听讲。

③他读了很多书,并没有真正读懂。

④队员们比赛时太紧张了,这场球输给了对方o

⑤多读多练,提高作文水平。

⑥春天不播种,秋天不会有收获。

⑦李强是个优秀的少先队员,他爱学习,爱体育,是个全面发展的人。

⑧张老师身体不好,一直坚持给我们上课。

⑨我不来上课,会影响全班同学的学习。

⑩有些同学不会观察生活,写作文时总感到无话可写。

5.重词、轻词使用不当

①生活老师很关心大家,经常到宿舍来视察。

②我们要揭发骗子的阴谋,使更多的人不再上当。

③演讲比赛正在进行,正反双方各抒己见,争论不休。

④他的学习很好,每次考试都会取得优异的成绩。

⑤升旗仪式开始了,同学们立正站好,看着红旗徐徐升起。

⑥小明不小心毁坏了公物,心里难过极了。

⑦小队会上,大家发言猛烈,畅所欲言。

⑧我犯了错误,受到老师的指责。

⑨中队长王平以身作则,受到大家的爱戴。

⑩我们要保卫绿地,使我们的家园更美。

6.“大词”、“小词”使用不当。

①他的学习很好,我经常不耻下问,他总是高兴地帮助我。

②近来班里发生一些事件真让人头疼。

③我非常爱好《格林童话》这本书。

④我们要遵守交规,车毁人亡的事情再也不能发生了。

⑤看得出来,妈妈在尽力地克服着自己的感情。

⑥我们应该爱情公园里的花草树木。

⑦分别前,我和小红互相交流了礼物。

⑧宽阔的教室里摆放着五行桌椅。

⑨对于这件事的后果,我们要做好充沛的准备。

⑩志愿军获得了上甘岭这场战争的胜利。

7.总称、单称使用不当

①我非常喜欢《岳云》这出戏剧。

②对这本卡通书籍,我真是爱不释手。

③这是我家新买的车辆一一中华轿车。

④校园的每一棵树木,每一朵花卉都是我们的好朋友。

⑤,我们收到了边防军叔叔的信件,大家都高兴得跳起来。

⑥走进公园,我们租了船只,开始了划船比赛。

⑦作为健康的人类,我们要关心照顾残疾人类,不能讥笑他们。

⑧青海湖是我国最大的威水湖泊。

⑨爸爸的书桌上总是放着一摞摞写满字的纸张。

⑩我们班级是个优秀集体。

8.用词不分对象

①爷爷高高兴兴地、蹦蹦跳跳地唱着歌去公园锻炼。

②我大声地命令爸爸妈妈:"你们陪我去公园玩吧!"

③鲁迅先生死于1936年。

④养老院的爷爷奶奶们望着丰收的庄稼,甜蜜地笑着。

⑤孩子们得到长辈的爱戴,幸福地生活着。

⑥李明和我是好朋友,我们的友谊会永垂不朽的。

⑦她经常用糖果引诱邻居家的小孩玩,小孩就不哭了。

⑧我希望爸爸努力工作,好好学习,天天向上。

⑨看着妈妈洗干净的衣服,我不住地夸奖她:"长本事了,会洗衣服了,真是我的好妈妈。"--

⑩数学成绩增加了很多。

9.褒词贬用

①我军打退了坚强反抗的敌人。

②那个闯祸的司机机智地摆脱了交警的追赶。

③那些倒卖车票的人,每到春节就开始轰轰烈烈的倒票行动。

④法官审讯罪犯时,罪犯很老实。

⑤歹徒奋不顾身冲进人群,挥着砍刀。

⑥爸爸有时十分执着,听不进不同的意见。

⑦几个小偷齐心协力将店里的东西偷光了。

⑧在紧急关头,罪犯向群众果断地开了枪。

⑨我的学习成绩有了很大进步,感到非常骄傲。

⑩日本鬼子和国民党反动派团结起来,向解放区发动进攻。

10.贬词褒用

①小明天天妄想成为数学家。

②在老师的煽动下,我们战胜了困难。

③这场足球赛,我队被踢得狼狈不堪。

④我撒了谎,爸爸恶狠狠地说:"一个人应该诚实,不要掩饰自己的错误。"

⑤幼儿园阿姨经常伪装成小动物和小朋友们玩耍。

⑥面对敌人的疯狂进攻,王成咬牙切齿地说:"向我开炮!"

⑦一声炸雷,吓得我们四处逃窜。

⑧经过激烈的狡辩,大家终于统一了意见。

⑨小牛非常狡猾,经常帮我们解决困难。

⑩孩子一哭,她妈妈就用玩具诱惑她。

11.中性词使用不当。

①如果你继续坚持错误,结果可想而知。

②在敌人的鼓动下,许多不明真相的人也参与了这个事件。

③我要求妈妈带我去公园玩。

④管教人员的关心和教育,温暖了他那颗冷静的心。

⑤敌人的技巧再阴险再狡猾,也逃不脱我军指战员的眼睛。

⑥工作没有做好,大家要认真地查找原因,不要互相批评。

⑦我们要维护集体的名誉。

⑧妈妈对我的关怀真是无所不至。

⑨董老几十年如一日,保护时间,勤奋学习。

⑩在我军强大的攻势下,敌人的阴谋不会实现。

12.用词不当

①我们要维护社会治安,打击形式犯罪。

②我国沿海周围,有许多小渔村。

③不管山路十分艰险,他也坚持向上攀登。

④现在随地吐痰的现象比过去进步了。

⑤我的学习成绩比以前增加了不少。

⑥高速公路上,来往的汽车滔滔不绝。

⑦一个人难免有缺点,改进了就好。

⑧这个故事引人注目,大家都沉浸在故事曲折动人的情节中。

⑨班会上,大家都提出了自己的决心。

⑩在老师的帮助下,我很快克服了错误。

13.口头语、书面语使用不当

①"奶奶,明天是您的诞辰,我们要庆祝一下呀!"

②"阿姨,我买二斤马铃薯,请给我称一下!"

③村外有一片棒子地。

④看着孩子们跳舞,老师也不禁不由地打起拍子来。

⑤奶奶眼神不济,连针也纫不上了。,

⑥爸爸的厂子这个礼拜不休息。

⑦叔叔拿着干活的家伙来我家修车。

⑧妈妈下班回家告诉我一个佳音:爸爸马上就要从外地回家了。-

⑨生了疾患应该马上到医院就医。

⑩遇到困难,大家都应该积极想办法,装蒜是不对的。

14.生造词语

①教室的墙壁涂刷得非常清洁。

②地心引力是牛顿在一个偶定的情况下发现的。

③有一种大得特奇的海贝,劈开壳可以做两个浴盆呢!

④她们像抚养婴儿似的瞧看着这个小瓜。

⑤爱劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。

⑥花堆里隐藏着像珊珊珠似的小红豆。

⑦清飘的河水从林前流过。

⑧秋天,果树上挂满了堆堆果实。

⑨晌午的太阳火热热地照射着树林。

⑩小岛就像一颗珍珠,镶裹在海面上。

15.判断不当

①春天的北海是美丽的季节。

②海上日出是美丽的地方。

③地球上的光明和温暖都是送来的。

④刘老师被评为优秀班主任的光荣称号。

⑤王京热心帮助同学的精神是值得我们学习的榜样。

⑥骄傲自满的人是一种坏作风。

⑦哈尔滨的冬天是个银色的世界。

⑧雷锋的精神是艰苦朴素的作风。

⑨新疆的葡萄是全国最大的葡萄产地。

⑩校园的四季都是美丽的地方。

16、象声词使用不当

①大雨渐渐沥沥地下着。

②小草被呼呼的春风吹拂着。

③河水像瀑布一样叮咚叮咚地从上游山峡里倾泻下来。

④哗哗的小雨落在人们身上,舒服极了。

⑤子弹当当地从耳边飞过。

⑥爸爸朝着一个汽球,咚的一声开枪了。

⑦叮铃铃……清脆的钟声响彻校园。

⑧"扑通"一声,妈妈推开门,走进屋。

⑨汪汪汪……一阵猫叫,我把小花抱进屋。

⑩屋里传出咚咚咚的钟声,我数了一下,刚好八点整。

17.表示颜色的词使用不当

①太阳升起来了,它的脸红得发紫。

②他的眼睛像一粒白沙堆里的黑芝麻。

③妹妹张开血盆大口"哇哇"地哭了起来。

④雪白的月光照在辽阔的海面上。

⑤五光十色的鲜花在花土豆中盛开。

⑥霓虹灯五颜六色变幻着不同的图案,点缀着城市街道。

⑦挑山的脸儿白生生的,牙齿也很黄。

⑧雪一样颜色的火烧云,一会儿就变成灰黑色了。

⑨收割机在绿油油的麦田里工作着。

⑩碧绿的黄河水向东流入大海。

18.数词使用不当

①展览馆里陈列着刚出土的十年前的文物。

②动物园里有一只老虎。

③昨天下午,这里刮了一天的大风。

④成千上万的同学坐在教室里上课。

⑤一只形状不同、色彩各异的风筝升上了蓝蓝的天空。

⑥一千多年前,德国音乐家贝多芬谱写了著名的钢琴曲《月光曲》。

⑦晚上,我为妈妈冲了三杯热茶。

⑧小明津津有昧地看着两本书。

⑨我们获得了五面卫生流动红旗。

⑩商店里摆着一台洗衣机。

19.量词使用不当

①江水冲到岩石上,飞溅起一尺多高的浪花。

②动物园里有三四条河马在游泳。

③爸爸的体重大概有零点零八吨吧!

④教室里有五十张桌椅。

⑤听写时,老师发给每人一块纸。

⑥江面上驶来一艘小木船。

⑦妈妈给我买了一只手套。

⑧漓江两岸的风光好像一张美丽的画卷。

⑨大门外面有一段墙。

⑩奶奶家养了一头小狗。

20.对名称修饰不当

①伟大的奶奶对我的关怀元微不至。

②弟弟真是个热爱的小家伙。

③一阵轻轻的敲门声惊醒了睡梦中的我。.

④一片树叶在汹涌的河面上自由自在地漂着。

⑤凶猛的公安战士抓住了罪犯o

⑥一朵火烧云映红了天空。

⑦光荣的长城举世闻名。

⑧又青又硬的石榴裂开了口子。

⑨风一吹,一朵朵苇絮飞了起来。

⑩笔直的小路穿过密密的白桦林。

21.对动作修饰不当

①阳光慢慢地穿过树叶的缝隙,照在地上。

②妈妈问我想去哪旅游,我争先恐后地说出自己的意见。

③人们匆匆地流露出微笑。

④我们的心里骄傲地充满自豪感。

⑤阳光轻轻地照在我们身上。

⑥秋季运动会生气勃勃地开着。

⑦我们茵壮地生活在温暖的集体中。

⑧小红向老师热烈地请求完成这个任务。

⑨科学家们用力地钻研,攻克难题。

⑩战士们狠狠地进攻敌人。

22.动作与涉及的事务搭配不当

①我们要发展革命传统。

②雪后的溪水照射着远山、石桥的雪影。

③我们要对迫害集体利益的行为进行斗争。

④我期望长大后为祖国的航天事业做贡献。

⑤她戴着花头巾和新衣服。

⑥我们要发挥优点,改进缺点。

⑦在老师的帮助下,我克服了错误。.

⑧公园里洋溢着欢乐的景象。

⑨"六一"那天,我穿着漂亮的衣服和喜悦的心情去参加庆祝会。

⑩改革开放以后,我家改善了生活水平,提高了生活环境。

23.指代不清

①小明和小华一起写作业,他给他讲了一道难题。

②爸爸一子搂着一个孩子说:"难道你不应该帮助他吗?"

③我们犯了错误,他们的心情都很沉重。

④晚上,当益鸟和青蛙都休息时,它就"接班"捕食害虫。

⑤小红很讲卫生,他们的健康就有了保障。

⑥我在车站等你,他半天也没来。

⑦两支球队进行足球比赛.这支球队赢了那支球队。

⑧喜鹊给乌鸦报喜,他非常感谢他。

⑨黄香用扇子给父亲扇席子,他用毛巾给他擦汗说:"好了,已经很凉快了。"

⑩我爱戈壁滩和丽江,那里风景优美,气候宜人。

24.表示因果关系的词使用不当

①因为王老师已经退休了,所以她关心学校的工作。

②张小伟刻苦学习,因此他体育也很好。

③因为明明学习很好,所以他热情地帮助同学。

④因为你的学习成绩好,所以不能自满。

⑤六年级学习很紧张,所以也要坚持锻炼。

⑥奶奶满头白发,因此身体很硬朗。

⑦因为他喜欢读书,还能认真写读书笔记。

⑧小红不注意个人卫生,而且经常生病。

⑨因为诸葛亮三天造了十万支箭,可是周瑜妒忌他的才干。

⑩他天天写日记,是因为作文总有新内容。

25.表示转折关系的词使用不当。

①虽然他坚持体育锻炼,但是很少生病。

②刘老师对人很和气,然而大家都喜欢他。

③尽管工厂实行了责任制,工人们的生产积极性还是提高了。

④王鹏虽然接受了大家的批评,但是很快改正了错误。

⑤这两天天气非常不好,虽然刮风,而且下雨。

⑥无论遇到什么情况,然而我们也不要慌张。

⑦尽管小女孩没有卖掉一根火柴,所以她不敢回家。

⑧周总理虽然离开了我们,而且他永远活在人们的心里。

⑨雨来尽管牺牲生命,但是也不泄露机密。

⑩虽然地上有一小滩水,但是我知道该给小刺猾预备饮食了。

26.表示并列关系的词使用不当

①她一边吃饭,一边唱歌。

②小燕子搭的窝或者漂亮,又舒服。

③张老师不是数学老师,就是语文老师。

④小鸟的羽毛因为好看,所以会飞翔。

⑤我们一面认真做作业,一面避免出错。

⑥蟋蟀的住宅既干燥而且舒服。

⑦蔺相如一边完璧归赵,一边做了上大夫。

⑧宋庆龄既不让李燕娥再照顾她,而且还亲自照顾李燕娥。

⑨他一边学习,一边玩耍。

⑩这盆花又好看,又特别香。

27.表示递进关系的词使用不当

①詹天佑不仅严格要求工程技术人员,而且常常请教当地农民。

②他不但和工人同吃同住同劳动,而且不离开工地。

③修铁路因为要经过很多山,还要开凿隧道。

④他不但细致观察,积累语言,而且每次作文都写得很好。

⑤邱少云不仅牺牲自己的生命,还不暴露潜伏目标。

⑥你不但坚持体育锻炼,身体还会越来越好。

⑦我们不仅锻炼身体,还能增强体质。

⑧你不但认为自己的看法正确,而且还能坚持到底。

⑨战士们不仅饿着肚子,也不打开老百姓的粮仓。

⑩他不但严格要求自己,又能热情帮助同学。

28.表示条件关系的词使用不当

①只要老师是辛勤的园丁,那我们就是祖国的花朵。

②他只有热情地接顾客,才受到大家的好评。

③一个人在事业上只要奋斗,就能成功。

④江姐只有牺牲自己的生命,才不吐露:党的秘密。

⑤无论上课专心听讲,我们才能学到知识。

⑥大雾天开快车,只要不出交通事故,就很危险。

⑦我们只要下功夫努力学习,才能提高学习成绩。

⑧你只有虚心接受批评,就能改正错误。

⑨达芬奇无论画什么,就能又准又快地画出来。

29.表示假设关系的词使用不当

①小敏要是学习好,就能热情关心集体。

②小雨来要是牺牲自己,就不会泄露秘密。

③我如果晚点回家,就会逃避做值日。

④如果平时多注意观察,才能积累作文材料。

⑤如果山再高,我们也要爬上去。

⑥我如果走到哪里,都不会忘记祖国。

⑦假如明天画展不闭幕,因此我要去参观。

⑧要是时间是宝贵的,我们就要珍惜它。

⑨刘老师如果关心我们的学习,就关心我们的生活。

⑩如果外面冰天雪地,屋里就会热气腾腾。

30.表示选择关系的词使用不当

①这道题你做得不对,不理解题意,就是计算出了问题。

②与其说他生病了,还不如说他坚持上课。

③他宁可不睡觉,要去完成任务。

④你参加数学小组,参加语文小组。

⑤这本书撕坏了,小红干的,就是小明干的。

⑥小明或者病了,或者没去上学。

⑦爸爸妈妈自己多吃苦,也不愿让我们遭罪。

⑧学校这样安排时间,与其说是做做样子,不如说是减负,并没有解决问题。

⑨风吹雨打,道路泥泞,她上学也不迟到。

⑩这块花头巾,不是爸爸的,就是妈妈的。

31.用词重复

①我们一定要发扬正确的优点。

②昨天下了一场倾盆、瓢泼大雨。

③他是一个德智体全面发展的三好学生。

④早晨,美丽的朝霞染红了大地。

⑤放假后,我准备、打算先学电脑,再学游泳。

⑥我们要努力学习,争取最好的优异成绩。

⑦改革开放后,祖国到处呈现出兴旺、昌盛、繁荣的欣欣向荣的景象。

⑧汽车在大道上飞快地疾驰而过。

⑨读课外书能使我学到许多丰富的知识。

⑩北海公园的风景非常漂亮、美丽。

32.语言罗嗦

①运动会上百米比赛跑得最快、获得第一名的冠军是小王。

②在"手拉子"活动中,大家都争先恐后地捐款捐物,唯恐落在别人后面。

③小明游泳技术很高,可以长时间地,身体一点不露地潜入水中。

④大扫除时,我们把教室打扫得干干净净,干净极了。

⑤农民抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。

⑥双目失明的盲姑娘卡分喜欢、酷爱音乐。

⑦我们班上成绩最优秀、功课最好、学习名列前茅的是王欣同学。

⑧我军站在高处,冲着低处,地势十分有利,居高临下地注视敌人阵地的变化。

⑨这家餐厅的食客每天不断,生意十分兴隆,天天顾客盈门。

⑩刺猾身上长满了又尖又密又硬的像钢针一样的硬刺。

33.分类不当

①动物园里有狮子、大象、老虎和野兽。

②我家新添了冰箱、电视机、录像机和家用电器。

③同学们有的唱歌,有的跳舞,有的表演文艺节目。

④下雨时,妈妈嘱咐我上学要带上雨具和雨靴。

⑤商店里有毛巾、床单、香皂、洗发液,还有日用百货。

⑥昨天上午下了一整天的雨。

⑦我完成了各科作业和英语作业。

⑧我帮妈妈打扫卫生,还擦了玻璃。

⑨全校同学和一年级小朋友都来到会场o

⑩菜架上摆满了西红柿、苹果、黄瓜、茄子等蔬菜。

34.语意不明。

①这个图书馆里有许多鲁迅先生的书。

②拔河比赛中,一班战胜了二班取得了胜利。

③我要打球了,请爸爸给我拿来。

④他有一个好朋友,他是一个小学生。、

⑤他在火车上写字。

⑥教室大门一边站着一个老师。

⑦这是一对双胞胎,哥哥爱弟弟,我爱哥哥。

⑧老师使劲一拍书,小明一惊,涨红了脸,他是真生气了。

⑨我们不是没有理由不珍惜今天的幸福生活。

⑩为了避免今后不再发生类似的错误,我们要遵守纪律。

35.自相矛盾

①我的数学作业做完了,还剩一道题没计算出来。

②我国的万里长城是世界上没有的。

③我断定这本书可能是小王的。

④这次考试,我们班几乎根本没有不及格的同学。

⑤同学们的作业本,基本上全交齐了。

⑥村里的人们都已经识字,基本上没文盲了。

⑦我怕爸爸检查我的作业,所以没敢写作业。

⑧我断定他大概会考上大学。

⑨我用了整整一个小时左右,才写完作文。

⑩我们的新书都发齐了,只有语文书还没发。

36不合情理

①他的游泳技术很高,可以套着救生圈在水中游几个小时呢。

②我和奶奶提着篮子到百货大楼去买菜。

③院子的墙很高,把天空都遮住了。

④天鹅飞来飞去,一会儿落在树上,一会儿落进水中。

⑤燕子掠过水面,叼起了一条小鱼。

⑥我把客人迎进屋,并接过了他给我沏的茶。

⑦春节到了,爷爷奶奶来我家拜年。

⑧盲姑娘正和哥哥说着话,看见有人进屋,连忙站了起来。

⑨他的桌上有一张三人的合影,中间是小王,他的左边是小李和小刘,右边是小田。

⑩清晨,山间大雾迷漫,空气非常新鲜,公路上的汽车开得很快。

37.主客颠倒

①怎样上网玩游戏对于小田熟悉极了。

②炒菜做饭对我妈妈十分精通。

③打人这件事对你有什么看法呢?

④做游戏对小朋友最感兴趣了。

⑤他写书这件事对我不了解。

⑥随地吐痰的行为对大家应该制止。

⑦两个可怜的孩子对于我们应该伸出援助之子。、

⑧这部影片的内容和表演对评委们给予了很高的评价o

⑨这套房子的设计对我十分喜欢。

⑩动画片对小妹妹很感兴趣。

38.词序不当。

①老师充分地让大家发表意见。

②火把照着羊肠小道崎岖险峻。

③走到黑板前面女老师,嗡嗡的说话声就停止了。

④大家为贫困地区儿童失学献爱心。

③爷爷虽然已年过花甲,精神但是很好。

⑥民警叔叔为了抓住歹徒,献出了光荣地生命。

⑦连长厚厚的背了一捆书。

⑧我每天锻炼坚持一小时。

⑨通过军校的锻炼,同学们普遍地能力提高了。

⑩这是一本我的书很感兴趣。

40.动作顺序不当

①老师讲完课以后,走上了讲台。

②渔民的儿子捡回并发现了那块琥珀。

③他改正了错误,虚心接受了大家的批评。

④小红帮妈妈把菜切成段,然后又把菜洗净。

⑤王平扫起地来,接着把窗打开。

⑥我把衣服晾在院子里,洗完了衣服。

⑦跳绳比赛开始了,接着,我们做好了准备活动。

⑧我们都感动得热泪盈眶,听着清洁工人的报告。

⑨他把球发到对面的球案上,,高高地抛起球来。

⑩他合起了作业本,写完了作业。

41.程度顺序不当

①小明改正并认识了自己的错误。

②他的学习非常优秀,但他仍不满足,力争达到优良。

③这篇课文不仅要会背诵,还要流利地朗读。

④我们不但要理解这句话的含义,还要知道它的意思。

⑤我军击溃了敌军并狠狠地打击了敌人。

⑥他是一个各方面都非常出色的人,工作也不错。

⑦只有提高了学习效率,才能改进学习方法。

⑧学校是造就和培养革命接班人的阵地。

⑨在老师的教导下,我们端正了学习态度,明确了学习目的。

⑩只有更好地致富,才能掌握科学文化知识。

42.“把”、“被”使用不当

①祖孙俩被凶恶的老虎打死了。

②解放军战士被洪水战胜了。

③黑沉沉的夜空把闪电划破了。

④马戏表演深深地被观众吸引住了。

⑤我把这个任务交给了老师。

⑥地面把我们小组扫得干干净净。

⑦小狗被我咬了一口,疼极了。

⑧敌人把我们全部歼灭了,我军大获全胜。

⑨小姑娘把解放军战士从水中打捞上来。

⑩狂风被大树连根拔起。

43.否定词使用不当

.①谁也不能否认我们的进步不是靠全班同学.共同努力得来的。

②孔繁森的崇高品质,怎能不使人不受到鼓舞呢?

③谁也不能不承认这出戏没有教育意义吧!

④我们不是没有理由不珍惜今天的幸福生活。

⑤难道能否认我们的意见是不正确的吗?

⑥人们不能不浪费粮食。

⑦上课时,同学们没有一个不破坏纪律的。

⑧我们并不是没有不让你参加大会。

⑨做错了事,你一点都没有不惭愧的意思吗?

⑩我们不能不辜负老师的信任。

44.标点符号使用不当

①老师说,“不能把朝气蓬勃的“朝”字读成“潮”字。”

②他在哪里出现,哪里就会爆发出笑声?

③米兰换盆后,它的绿叶渐渐枯萎,掉落真是太可惜了。

④春天的野外,像一幅美丽的画。到处花红柳绿。生机勃勃!

⑤要是老师不提醒,我还找不出病句采呢?

⑥被称为《科学迷》的哥哥介绍我看两本书:"石油的一家"和"海洋的秘密"。 I

⑦雷锋的"钉子精神"是多么可贵呀。

⑧这里不但有金矿,还有银矿,铜矿,铁矿和锡矿,所以被称为《百宝山》。

⑨碰壁?我说:"您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心呀。"

⑩那鸟的天堂的确是"鸟的天堂"啊。

45.比喻不当

①山上的红叶就像一个个红苹果。

②这朵花就像老奶奶布满皱纹的脸。

③莱莉花像白色的珍珠一样。

④绿球一般的荷叶浮在水面上。

⑤张老师那双大眼睛就像一对铜铃。

⑥烛光越多|越高,像熊熊燃烧的火焰。

⑦雪后的大地好像铺了一层白面。

⑧他跑得真快,就像一条蛇。

⑨小组会上,小明发言之后,教室里响起雷鸣般的掌声。

⑩游行的人们举着彩旗,像树林一样。

46.拟人不当

①夜晚,天上的星星瞪着眼睛。

②春天,万山丛中的鲜花朝我们点头招手。

③秋天,丰收的稻子乐得涨红了脸。'

④粗大的雨点像棍子一样抽打着一切。

⑤严冬的北风轻轻地唱着歌,发疯似的拍打着小屋的门窗。、

⑥小船在海浪中跳着舞,把我们吓坏了。

⑦可爱的小蜡烛感动得笑了起来。

⑧小雨点前赴后继地从天空投下身去。

⑨菊花羞羞答答地昂首怒放。

⑩春姑娘大踏步地走过来,带着呼呼的大风。

47、排比不当

①这里有来自福建的水仙,来自山东的牡丹,还有印度进口的大丽花和法国的蓝玫瑰。

②汽车在奔驰,钻机在轰鸣,再加上人群在欢笑,构成了一幅生机勃勃的画面。.

③溪水清得可以看见水底的沙石,静得让你感觉不到它在流动。

④村里有了新机器,一会儿播完一片地;村里有了新机器,插秧插得快又齐。

⑤方志敏同志怒斥敌人:"你们是一伙强盗,你们是一群纠狼,简直就是屠杀人民的刽子手!"

⑥草原像无边的绿毯,羊群像绿毯上绣的白花。

⑦我爱三峡的雄伟壮观,也爱三峡的幽深秀丽,三峡的激流险滩。给我留下更深的印象。

⑧在困难面前,我们要看到光明,要有战胜一切的勇气。

⑨天边的云连接着,重叠着,像一朵朵棉桃,像一片片鱼鳞。

⑩我们的歌声飘得很远,很远,很远……

48.不合自然规律

①江南的春天,大雨倾盆。

②初春的江南,正是农闲的时候。                    ③爷爷坚持锻炼,跑得比小伙子还快。

④饺洁的月光洒在大地上,天空繁星闪烁。            ⑤雪哗哗地下得真大。

⑥夏天,大雨夹着雪花从天而降。                    ⑦湖面上,有人在滑冰,有人在游泳。

⑧中秋节那天,弯弯的月亮犹如一条小船。            ⑨场院里放着刚刚收获的小麦和棉花。

⑩塑料大棚里种着黄瓜、茄子、水稻、玉米。

怎样修改(修改符号)  

 作文批改是小学生作文能力培养的目标之一,但这一点却常被大家忽略。人们都认为,作文批改是教师的工作,小学生懂什么,先学会写,将作文写通顺。可是,我们应该注意到,学生不能判断自己作文的优缺点,如何进步,如何提高。教师在学生作文本上的圈圈点点,有几个学生会认真去看(我们的学生没有批改作文的意识)。在现行教材中,也找不到关于学生作文批改能力的专项训练点,学生从课本上找不到批改的方法。而批改的方法与格式,广大教师也是各有千秋。笔者认为,时下最紧要的是:语文教学界要统一作文批改的符号,让师生真正重视并规范作文批改行为。作文评点报上使用的作文批改符号值得推广,现摘录如下。

1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。2007-08-21 14:38:09

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。、

以上批改符号不应只教师会用,学生也要会用。

 另外:

1981年12月,我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种,常用的有以下9种。

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删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。

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调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。

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增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。

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提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。

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压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。

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复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方;第二符合用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。

7.离空号:##

离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算

表示。

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连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。

9.空行号:>、<

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